「教わっている人よりも・・・、
教えている人の方が学びが大きい」
などと、聞いた事があったのですが
より具体的に確認してみました

ラーニングピラミッドと
呼ばれるものがあります

アメリカ国立訓練研究所の
研究によって導きだされた
学習定着率を表しています

平均記憶率の低い順で示します

「講義を受ける事」が、
学習定着率が5％と低く・・・

「他人に教えた経験」が90％と
高い学習定着率を示しています

人は良い先入観を自分自身に
植え付ける事によってどうに
でもなるようで・・・

そのような特徴を、うまいこと
活かしていく事が利口のようです

本を読む事（10％）より・・・
グループ討論（50％）の方が
学習効果に期待がもてます

本を読む時にグループ討論する
前提を勝手に作ってみます

実際は・・・

グループ討論はしなかったとしても
そのような事を自分自身に植え付ける事で
アウトプット前提を作り、本を読む事で、
格段に学習効果に期待を持っても間違いは
ないでしょう

又、瞑想などのような「場」で
自分のイメージの中で・・・
思いを巡らす事も良かったり
するのかもしれません

加えて・・・

今回のラーニングピラミッドの
内容の中で、より楽しめる
作業を選ぶ事で・・・

ドーパミンを分泌させた上で
アウトプットする事こそ、
持続可能な展開を行う事ができます

ラーニングピラミッドを見て・・・
色々と試してみて楽しさや学習効果を
体験してしっくりきたことを続けて
いく事こそ何より重要だと理解しやすい
のではないでしょうか？

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